शिक्षा का अर्थ, परिभाषा, विशेषता और प्रकार

शिक्षा का अर्थ, परिभाषा, विशेषता और प्रकार

शिक्षा का अर्थ परिभाषा और विशेषता (Meaning and definition of Education) शिक्षा शब्द संस्कृत के शिक्ष् धातु में अ प्रत्यय लगने से बना हैं। जिसका अर्थ होता हैं- सीखना या…
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या संरचना 2005 (NCF 2005 in Hindi)

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या संरचना 2005 (NCF 2005 in Hindi)

राष्ट्रीय पाठ्यक्रम संरचना 2005 [National Curriculum Framework 2005 NCF 2005 in Hindi] का निर्माण शैक्षिक व्यवस्था में सुधार हेतु किया गया। जिससे गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का निर्माण किया जा सकें। भारत…
उपलब्धि परीक्षण (Uplabdhi parikshan) क्या हैं?

उपलब्धि परीक्षण (Uplabdhi parikshan) क्या हैं?

उपलब्धि परीक्षण (Uplabdhi parikshan) ऐसे परीक्षणों को कहा जाता हैं, जिसमें एक शिक्षक यह पता करने का प्रयास करता हैं कि जो उसने पढ़ाया बच्चों ने उसे किस मात्रा तक…
औपचारिक शिक्षा और अनौपचारिक शिक्षा में अंतर

औपचारिक शिक्षा और अनौपचारिक शिक्षा में अंतर

औपचारिक शिक्षा और अनौपचारिक शिक्षा में अंतर क्या हैं (aupacharik aur anaupacharik siksha me antar) : दोस्तों इनके मध्य के अंतर को समझने के लिए पहले इनके अर्थ को जानना…
निरोपचारिक शिक्षा (Niropcharik Siksha) क्या हैं?

निरोपचारिक शिक्षा (Niropcharik Siksha) क्या हैं?

निरोपचारिक शिक्षा (Niropcharik Siksha) में औपचारिक शिक्षा एवं अनोपचारिक शिक्षा के गुणों का समावेश होता हैं। इस प्रकार की शिक्षा इन दोनों के मध्य समन्वय का कार्य करती हैं। जो…
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 (Rashtriya Shiksha niti 1986) भारतीय शिक्षा व्यवस्था में सुधार का एक बड़ा कदम था। इसकी योजनाओं को विकास रूप इंदिरा गांधी ने दिया। इंदिरा गांधी ने…